Centre de développement personnel et professionnel

L’ambition de la PNL est de résoudre en un minimum de temps, d’une manière efficace, élégante et éthique, les problèmes auxquels nous sommes confrontés quotidiennement.

A l’issue de ce cycle de formation de Praticien :

• vous serez capable d’entrer en communication avec aisance et élégance avec tout type d’interlocuteur,
• Vous saurez repérer la façon dont vous ou votre partenaire de communication construisez votre réalité subjective,
• Vous aurez acquis la discipline, les méthodes et outils pour être agent de changement pour vous-même et les autres,
• Vous aurez appris à créer des interventions sur mesure dans les domaines où vous intervenez afin de faciliter l’atteinte des objectifs des personnes que vous accompagnez,
• Vous aurez gagné en pertinence, responsabilité et congruence, dans le respect de l’autre.

Les formations à la PNL du DÔJÔ, agréées par la NLPNL – fédération des associations de certifiés en PNL, vous permettent d'accéder à la certification des trois niveaux de PNL reconnus internationalement : Praticien, Maître-Praticien et Enseignant.

La formation de Praticien en PNL Niveau 2 fait suite au Praticien Niveau 1 et permet au participant d’obtenir le certificat de Praticien en PNL.

Cette formation est ouverte à toute personne intéressée par les relations humaines, que ce soit à titre personnel ou professionnel.

Avoir suivi le Praticien Niveau 1 ou équivalent.

Cette formation certifiante en PNL prend appui sur 3 éléments fondamentaux :

• les apports théoriques du DÔJÔ sur les fondamentaux et les développements récents de la PNL,
• la transmission d’outils et de techniques susceptibles d’applications immédiates dans les domaines du management, de la relation d’aide, de l’animation et de la formation, de la communication, de la vente…
• la mise en commun des ressources des participants et les analyses croisées de leurs préoccupations en vue d’élaborer des réponses PNL novatrices, personnalisées et modélisables.

La formation à la PNL Niveau 2 est organisée sous la forme d’un ensemble de modules de 3 jours, privilégiant chacun un thème particulier, et enseignée par un des membres fondateurs ou enseignants certifiés de l'équipe PNL du DÔJÔ.

Dans chacun des modules, les modèles propres à la PNL sont présentés et illustrés au travers des outils et techniques spécifiques. Les thèmes des modules et le parcours d'apprentissage proposé ont fait l'objet d'une réflexion pédagogique et d'une expérimentation terrain car, au DÔJÔ, nous pratiquons ce que nous enseignons et enrichissons notre enseignement de notre pratique.

L'enseignement de la PNL est renouvelé et réactualisé en permanence pour incorporer les derniers développements de la PNL et de sa pédagogie. Les membres de l'équipe PNL du DÔJÔ se tiennent au courant des nouveautés de cette approche. En participant à l'élaboration des méthodes d'enseignement et à la création de modèles, d'outils et de techniques d'intervention dans tous les domaines auxquels s'appliquent la PNL, ils restent à la pointe du progrès.

Le Praticien en PNL Niveau 2 fait suite au Niveau 1 et vous fait expérimenter encore davantage l’intérêt et la puissance de la PNL dans toutes ses applications, aussi variées soient-elles : la communication, l’accompagnement au changement, la transmission du savoir… et ceci quel que soit le contexte ou le domaine de vie.

Effectivement, les thèmes développés facilitent la compréhension et l’intégration de la PNL à ce niveau d’apprentissage. Les modèles, outils et techniques présentés ici s’appuient sur des applications pratiques permettant d’accompagner la dynamique et les processus de changement.

À titre d’exemple, vous y trouverez :

• Apprenez à Apprendre

  Les stratégies sont à l’honneur dans ce module. Définies dans le Nouveau Dico-PNL comme : « une séquence de comportements externes et/ou de représentations internes menant à un but spécifique et prédéterminé, indiqué par le nom de la stratégie », elles forment la base de la modélisation et participent à de multiples interventions.
  Plusieurs stratégies vous seront présentées. Entre autres : celles d’orthographe, d’apprentissage, de décision.
  En repérant vos propres stratégies et en saisissant celles des autres, vous apprécierez comment, et pourquoi, vous faites ce que vous faites et découvrirez un des éléments les plus importants et les plus pertinents dans une démarche de modélisation et de transfert de compétences.

• Un Cerveau pour Changer

  Les sub-modalités, sous-ensembles descriptifs des modalités, font l’objet de ce module. Voir la vie en rose, avoir le « blues », broyer du noir…, ces expressions ne sont pas seulement une façon de parler : elles en disent long sur le fonctionnement du cerveau. Vous apprendrez à vous en servir pour aider à changer un peu, beaucoup, passionnément.

• De la Réflexion à l’Action

  Modes et modèles de recadrage sont au centre de cet enseignement qui vous mènera, sans doute, à entreprendre de nouvelles actions. Le recadrage permet de reconsidérer une situation d’un nouveau point de vue. Et ça change tout ! En découvrant les différentes sortes de recadrages vous apprendrez comment changer la signification d’un événement, transformer le cadre d’une expérience, découvrir de nouvelles options pour obtenir vos objectifs et transformer des situations bloquées.
  Vous serez sensibilisés aussi aux processus de la négociation gagnante-gagnante,forme de négociation qui se propose de traiter délicatement les personnes et de mettre à mal les problèmes, d’être « soft » au niveau des négociants et « hard » par rapport à l’objet de la négociation.

• Dynamiques de Changement

  Le changement n’est ni uniforme ni univoque. Rarement souhaité, il est pourtant souvent souhaitable. Connaître la dynamique et la logique d’un processus du changement vous permettra de mieux appréhender, accueillir et accompagner le changement quel qu’il soit. Une réflexion théorique, des techniques pratiques, facilitant la compréhension, la mise en place et l’accompagnement au changement dans la relation à l’autre vous seront présentés. Vous apprendrez à reconnaître et à apprécier types, ordres et niveaux du changement, et à vous en servir dans diverses applications.

• Le Langage de Persuasion

  Le langage de persuasion renvoie à l’art et la science d’influencer. Le modèle linguistique est celui de la persuasion : le Milton-Modèle. Mais ce n’est pas tout.
  Appelé souvent le « Méta-Modèle Inversé », un modèle de précision à l’envers, le Milton Modèle représente aussi un modèle de langage métaphorique qui permet au sujet d’explorer son paysage intérieur.
  Vous découvrirez les rubriques de base du Milton-Modèle, leur intérêt et utilisation dans le cadre de la métaphore, de façon à influencer et persuader avec intelligence et intégrité.

Les formations de Praticien en PNL niveaux 1 et 2 se terminent chacune par une journée de Super-Révision, Entraînement et Évaluation. Ces journées servent à vérifier l’intégration des connaissances théoriques et pratiques des modèles, outils et techniques enseignés et permettent aux participants d’obtenir le certificat du Praticien en PNL.